«Сегодня я проснулся, как всегда, в 9 утра. Каково же было моё удивление, когда мой подшефный написал мне: „Макар, ты где?“ Ко мне пришло озарение. Я же записался на работу с подшефным!!!
Я быстро оделся, умылся и побежал. Я бежал быстрее леопарда и спорт-кара. Я бежал быстрее всего на свете. Когда я, весь запыхавшийся, влетел в студию, то увидел своего подшефного Клементия, который спокойно сидел и играл в телефон».
Дмитриев Глеб (11 лет)«Я понял, что при работе с подшефным есть одна магия, в которую надо вложить спокойствие, доброту и профессионализм. Эту магию я и применил сегодня в разучивании произведения „Тебе поем“. Мой подшефный (Петя) сдал его на максимальную оценку».
Исаченко Владимир (10 лет)«Я смог сдать с подшефным „Тебе поем“. Когда мы репетировали, получалось плохо, но Денис (выпускник нашего хора), которому мы сдаём проделанную работу, как будто сотворил чудо. Он пришёл, и у Ильи (моего подшефного) талант просто хлынул».
Тимофеев Андрей (10 лет)«Пять дней назад мой подшефный ещё мало что понимал, а сейчас ему моя помощь практически не нужна».
Бугаев Дарий (14 лет)«Сегодня был особо нервный день. Я с подшефным должен был выучить произведение. Работа шла упорно и долго. Мы не успели сдать произведение до начала репетиции, и я очень переживал, что мой подшефный забудет всё, что мы так упорно отрабатывали.
Но когда он отлично спел и получил самый высокий балл, чувство гордости не покидало меня до самой последней минуты хорового дня».
Астахов Григорий (12 лет)«Сегодня я открыл для себя новое чудесное произведение „Слава... Единородный Сыне“. Это произведение произвело на меня огромное впечатление, особенно отрывком с 72 по 96 такты.
В этом моменте музыка развивается до такой мощи, что меня пронзало насквозь. Я поражаюсь, насколько люди, сочиняющие такие произведения имеют большой талант и сильную связь с Богом. Как будто музыка спускается к ним на бумагу прямо с небес.
Я безумно рад, что могу исполнять такую музыку».
Кяккинен Владимир (12 лет)«Белая хоровая папка с нотами — очень загадочная и удивительная. В ней вы можете найти мелодии на своё настроение или вкус, а также произведения своих любимый композиторов. С виду она ничем не примечательна, а на самом деле внутри находится очень много...».
Еланский Георгий (13 лет)«Сегодняшняя тема посвящена эффекту, без которого не обходится кинематограф, — комбинированной съёмке.
Комбинированная съёмка — возможность сочетать в одном кадре несколько изображений, снятых независимо друг от друга. Нам показывали отрывок из фильма каскадёры 1977 года, в котором этот эффект был очень ярко представлен».
Шевченко Прокоп (15 лет)«Удивительно, что когда мы смотрели этот фрагмент, то он выглядел довольно реалистичным».
Ямков Тихон (13 лет)«Вадим Александрович рассказывал о магии фильмов. Например, если в фильме нужно пройти над обрывом по хлипкой доске, то для этого необходимо просто взять два автомобиля, на которых нужно поставить доску на невысоком расстоянии от земли и пустить человека по этой доске. Всё элементарно.
Со взрывами — берут маленький автобус (игрушечный) и его взрывают, а снимают это крупным планом. Вот и всё».
Мартынихин Фёдор (9 лет)«Как сделать фильм, где человек идёт по доске над каньоном?
Первый кадр — доска на небольшой высоте, по ней идёт человек, снимают снизу.
Второй кадр — лицо человека на фоне неба.
Третий кадр — каньон. Снимают сверху.
Так делают комбинированные съёмки».
Костромин Арсений (13 лет)«Вдохновившись последними днями хорового лагеря, я и Миша Наханьков, решили снять фильм. Для съёмки мы позвали Колю Бровкина в качестве оператора. Фильм будет называться „Одинокий снайпер“.
Главный герой — капитан Петров — Костромин Арсений.
Оператор — Коля Бровкин.
Массовка: Миша и Коля».
Бабенко Григорий (10 лет)«Порой мне кажется, что один мальчик, когда мы занимаемся, творит странные вещи. Пока мы работаем, он начинает разговаривать со своим соседом. Потом, когда его соседа отсаживают, он начинает разговаривать сам с собой, а потом вообще со своей папкой».
Густов Вильям (10 лет)«За окном нашей студии стоит берёза. Она ведь помнит все 32 хоровых лагеря. Я бы её расспросил о тех, предыдущих лагерях. А о чём бы вы расспросили берёзу».
Куминов Алексей (11 лет)«Вдохновение, почему ты уходишь тогда, когда так нужно?! Почему?!»
