«Каждый день бы просыпаться как сегодня! Не по будильнику, как обычно, а в 6:00 утра, от понимания, что тебе некуда спешить, и ты можешь снова уснуть. После — проснуться снова, от собирания кубика-рубика на соседней кровати, а потом, не спеша, подняться на одиннадцатую палубу и отметить утро апельсиновым соком с шоколадным тостом. Днём посмотреть фильм. Ближе к вечеру сходить в сауну с финнами и обсудить последние достижения медицины. Как зашло солнце — сразу ощутить приближение ужина, которое раскрылось в полной мере от приготовленного фруктового торта».
Вадим Раевский (15 лет)«Начну свой дневник не с фразы: „Ура, гастроли, как я их ждал!“ или „Гастроли — как же это прекрасно“ и т. д., а с понятия „юноша“. Эти гастроли — моя первая поездка в составе юношей. Старший состав нашего хора малочисленный, но более свободный, и это свобода возлагает на них большую ответственность. Ты теперь не можешь скакать и прыгать „как ужаленный“, а нужно следить за поведением младших и помогать в организации детей».
Иван Лучакин (12 лет)«Сегодня второй день гастролей. Он посвящён свободному времени. Я спал, играл в настольный футбол, делал уроки.
Между завтраком и обедом я сидел в детской комнате. Мы кидались шариками. Кто-то ходил в сауну, кто-то делал уроки, кто-то смотрел фильм.
После ужина нам показывали пробы фильма „Шерлок, который поёт“, в которых я не участвовал. Скоро мы съедем с парома и куда-то уедем».
Марк Фирер (13 лет)«Проснулись мы рано и лежали тихо-тихо, пока у Вали Варба не прозвенел будильник. А когда он прозвенел, мы стали вести беседу и каждый сходил помыться. После завтрака мы сразу же пошли в детский уголок. Мы уже не маленькие, а играть хочется, не знаю почему... Также я сходил сегодня в сауну. Я не любитель, но мне понравилось».
Карим Галиахметов (10 лет)«Этот день мы провели на пароме, и поэтому Вадим Александрович разбудил нас чуть позже. После завтрака через некоторое время у нас был вкусный обед. Мы долго и вкусно обедали, а последующее время посвятили урокам».
Женя Маршев (10 лет)«Я сегодня очень разочаровался! Я обожал на пароме напиток Шампанское, но сегодня оказалось, что это обычный лимонад. Эх, всё-таки грустно, что это лимонад!
Сегодня за завтраком я увидел летящую чайку. Она летела очень быстро, даже обгоняла паром. Наверное, она выслеживала рыбу. Мне понравилось наблюдать за ней».
Давид Бушковский (11 лет)«У нас был очень вкусный завтрак. Потом у нас был один час для того, чтобы после него отдохнуть. Потом у нас был обед, правда, есть не хотелось.
Когда я смотрел в окно на море, то увидел чёрное пятно. Вначале я подумал, что это отражение тучи, а оказалось, что там очень глубокое место!»
Дмитрий Никитенко (12 лет)«Завтрак, обед и ужин, как и всегда, были очень вкусные.
Нам показывали пробный фильм, для того, чтобы мы сделали выбор мальчика на главную роль».
Леонид Вишня (11 лет)«Между завтраком и обедом у нас было свободное время, и Вадим Козлов показывал нам мультик про Миньонов, но я решил заняться уроками и многое сделал.
В 19:30 мы с Глебом по очереди помылись и потом смотрели маленькие отрывки из проб к фильму „Шерлок, который поёт“. Мне больше понравился первый кусок и Максим Кондрашин в главной роли».
Саша Соколов (10 лет)«Первая проба фильма была с Максимом Кондрашиным, а вторая — с Лёвой Ярмагаевым. Мне больше понравилась с Лёвой, потому что он говорил внятнее, рассудительнее и точнее».
Егор Колесников (10 лет)«На завтраке я увидел удивительный пейзаж: синее-пресинее море и сияющее в свете солнце. Мне очень понравился фильм про Шерлока и я порадовался, когда В.А. сказал, что хочет написать мне роль».
Александр Заголович (11 лет)«Проснувшись, я пошёл на чудесный завтрак. На обеде самым вкусным был фруктовый салат.
Вадим Александрович показывал нам вечером кинопробы. Я считаю, что главное для зрителей — убедительность артистов, а также самоуверенность в себе. Зритель не поверит, если не уверенный в себе и своих действиях артист будет рассказывать о новейших и сверхъестественных открытиях».
Григорий Тальянов (10 лет)«Дорога в такой компании очень интересна, но скоро нас ждёт работа. Как же хорошо, что она приносит удовольствие и радость. Не то, что школа.
Пока у нас весело. Мы все поделали уроки, мы смотрели кинопробы».
Арсений Калошин (11 лет)«Я очень люблю кушать на пароме. Обожаю шведский стол! После того, как поел, минут пятнадцать приходишь в себя.
Очень много свободного времени. Большинство мальчиков выполняли домашнее задание. Слава Богу, мне ничего не задали! Увидев длиннющие листки с заданиями мальчиков, я ужаснулся».
Григорьев Лёня (11 лет)«Если вы думаете, что мы все гастроли будем отдыхать, то вы не правы. Но! Сегодня я сделал половину своего домашнего задания.
Ещё сегодня нам показывали кинопробы фильма нашего хора «Шерлок, который поёт». Поскольку я в фильме играю близкого друга Шерлока, то по сценарию фильма я немного тупой. Поэтому после просмотра кинопроб ко мне подходили мои друзья и говорили: «Лёнь, почему по сценарию ты такой тупой?».
Пётр Куга (11 лет)«Сегодня приснился сон, что я был в Нарнии и видел Генри и Поли с Асланом, но я не досмотрел, что было дальше, потому что проснулся.
На завтраке я ощущал, что плыву на волнах. Волны были такими большими, как будто они разговаривали со мной на морском языке. Мне очень сильно хотелось узнать тайны этого морского и неизведанного языка, и мне казалось, что я знаю этот язык моря ещё с рождения.
Вадим Александрович научил меня четырём немецким глаголам. Я уже умею кое-что говорить. Вадим Александрович мне сказал, что если будем заниматься каждый день, то я выучу немецкий за полтора месяца.
В фильме про Шерлока Холмса я ещё не знаю, кем буду. Мне хотелось бы быть проводником для Холмса и его друга».
Лёня Белодубровский (10 лет)«Мы развлекались, веселились, резвились, короче говоря, — ничего полезного мы не делали, кроме уроков.
Ещё я исследовал практически весь паром. Я заходил на каждый этаж и заглядывал во все уголки. Для меня это очень увлекательно!»
Арсений Царёв (13 лет)«Сегодняшний день был полностью посвящён плаванию по Балтийскому морю. Если для нас это был день шикарного бранча, замечательного свободного времени и свободного ужина, то для капитана, его помощников и обслуживающего персонала это был день тяжёлой работы. Наверняка сложно целый день, без сна, управлять огромным кораблём, особенно, когда плывёт целый хор детей, у которых нет дела. Я не говорю, что наши дети очень неспокойные или шумные, но как бы сказал портье из фильма „Четыре комнаты“: „Дети — это такая головная боль“.
Раз уж я вспомнил про кино, то было бы уместно рассказать про кинопробы фильма с рабочим названием „Шерлок, который поёт“, производства Хоровой студии мальчиков и юношей. Главной нашей задачей было выбрать актёра на главную роль в этом фильме. На мой взгляд, кандидатуры равнозначные.
В сегодняшнем дневнике мне хочется обратиться к моим учителям. Дорогие учителя! Выехав на гастроли, если появляется свободное время, я стараюсь тратить его на уроки. Однако, завтра у нас начнётся тяжёлый гастрольный график, и время отдыха на пароме закончено, но я надеюсь, что в конце гастролей мы ещё вернёмся на паром, чтобы закончить все долги по домашним заданиям».
Владислав Комаров (12 лет)«Завтра у нас начнутся концерты и гастроли по-настоящему. Мне кажется, человек должен использовать шансы. Мне представился один, и я буду стараться доказать, что я на гастролях не лишний».
Из дневника Вадима Александровича:«Второй день на пароме пролетел быстро: мальчикам был устроен „школьный час“ и они с головой окунулись в уроки. Впрочем, не все. К моему глубокому удивлению нашлись и те, кому в школе ничего не задали, и те, у кого все учебники вместе с заданиями и тетрадями оказались в багажнике автобуса.
Впервые за много лет мы приезжаем не в Штелле. Дом, в котором дорог был нам каждый уголок и известна каждая тайна, больше не сдаётся в аренду. Поэтому глубокой ночью (так как паром прибыл с опозданием), по тёмным лесным дорогам мы разыскивали новый, неизвестный нам приют. И хотя новая обитель находилась в том же районе, что и прежняя (Seevetal), она нам была пока совсем чужда и непривычна.
Нас встретил добродушный управляющий — господин Брекер. Он показал нам столовую, кухню, комнаты для проживания и только после этого началось заселение. Правда, не без приключений. Как только мальчики начали ставить на подзарядку свои гаджеты, во всём доме исчезло электричество. Кто-то из ребят не растерялся и сумел заправить постель в темноте. Однако, таких оказалось единицы. Для большинства детей экстремальная ситуация стала тяжёлым испытанием!»
Глеб Файгенблат (10 лет)«Вот и настал день конца путешествия на пароме. Конец вкусным завтракам, обедам и ужинам. Конец весёлым эмоциям. Скоро мы познаем суровую обстановку гастролей... Но когда-нибудь, в конце гастролей, мы опять будем наслаждаться прелестью финского парома».
